
Visión
La niñez dominicana es el futuro de la nación. Niños y niñas deben encontrarse en pleno desarrollo de sus facultades cognitivas para lograr la satisfacción de sus planes, anhelos y necesidades, y a la vez cumplir con la demanda de paz y productividad de la sociedad a la que pertenecen. Ese desarrollo de facultades, pues, debe proporcionárselo la sociedad misma a través de todos los canales adecuados de que pueda disponerse, incluyendo tanto a las instituciones como a los individuos sensibilizados. ADESNI habrá de ser parte de la vanguardia en la realización de ese logro.
Misión
Facilitar a progenitores y niños las herramientas para encaminarse por un futuro más definido y halagador, todo mediante la conjunción de voluntades, la participación activa de los grupos sociales como las familias y los barrios, la canalización de recursos provenientes de sectores sensibilizados y el aprovisionamiento de conocimientos y habilidades que permitan a los niños y niñas y sus familias enfocar sus fuerzas en un pleno desarrollo de las potencialidades propias de su comunidad, la salud del medio ambiente y del medio familiar; y también, incentivar la productividad agrícola entre las familias a través de la creación de huertos familiares y el cultivo de frutales.
La niñez dominicana es el futuro de la nación. Niños y niñas deben encontrarse en pleno desarrollo de sus facultades cognitivas para lograr la satisfacción de sus planes, anhelos y necesidades, y a la vez cumplir con la demanda de paz y productividad de la sociedad a la que pertenecen. Ese desarrollo de facultades, pues, debe proporcionárselo la sociedad misma a través de todos los canales adecuados de que pueda disponerse, incluyendo tanto a las instituciones como a los individuos sensibilizados. ADESNI habrá de ser parte de la vanguardia en la realización de ese logro.
Misión
Facilitar a progenitores y niños las herramientas para encaminarse por un futuro más definido y halagador, todo mediante la conjunción de voluntades, la participación activa de los grupos sociales como las familias y los barrios, la canalización de recursos provenientes de sectores sensibilizados y el aprovisionamiento de conocimientos y habilidades que permitan a los niños y niñas y sus familias enfocar sus fuerzas en un pleno desarrollo de las potencialidades propias de su comunidad, la salud del medio ambiente y del medio familiar; y también, incentivar la productividad agrícola entre las familias a través de la creación de huertos familiares y el cultivo de frutales.


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